在展开新闻传播学考研之际进行复习时，好多学校已经不再去指定官方所涉及的参考书了，如此一来使得不少考生会生出一些迷茫之感，不清楚应当从哪里着手去准备专业课方面的内容 。
确定核心复习范围
尽管学校如今不再清晰地罗列出书单，然而以往划定的经典教材依旧是复习的根本基础，这些书籍包含了学科的基础理论以及框架，是命题的关键重要来源，考生应当首先把这些经典书目视为复习的起始点，保证对基本概念、理论具备稳固扎实的理解，防止在基础知识方面丢失分数。
复习之际，绝不可单单盯着一本教材，建议把不同作者所编写的同类型教材拿来对照着阅读，比如把胡正荣的那本《新闻理论教程》和何梓华版本的《新闻理论教程》结合起来去看，如此这般能够让知识点得以互补，领会不同学者的观点差异所在，进而构建而出更为全面、更为立体的知识网络，。
新闻理论的深度掌握
专业课的基石是新闻理论，这需反复精读以及记忆。拿雷跃捷教授的《新闻理论》当作示例来讲呢，能够采用“四遍阅读法”。逐字细细阅读第一遍，以此建立初步的印象；尝试着去复述第二遍时咯，从而查漏补缺；在睡前进行回顾第三遍哟，进而加深自身的记忆；在动笔去梳理第四遍啦，最终巩固一番成果。
除开基础理论，还得留意理论的前沿进展。能够去阅读《新闻传播学前沿》系列年度报告，还有雷跃捷等学者书写的跟新闻宣传有关的研究著作。着重把握当中章节的框架以及核心论点，知晓学术界的动态以及焦点议题。
新闻史的高效学习方法
国内国外新闻史涵盖内容超繁复复杂，致使记忆方面的负担极为沉重。去研习中国新闻史之时，能够选取袁军、哈艳秋所著的《中国新闻事业史教程》来参考，并且提议制作对比性的表格。此表格应当涵盖重大重要报刊的特定名称，始创开办创建的时间位置地点，最初创办打造的人物，关键主要的那些内容，连同历史方面的意义价值，凭借借助通过横向的相互对比对照，从而更利于更便于记忆。
外国新闻史领域当中，李磊所撰写的《外国新闻史教程》以及郑超然等众人所编著的《外国新闻传播史》属于经常使用的教材。进行复习期间，应当依据国家或者历史阶段予以划分，着重掌握不一样国家新闻体制的特性、具有标志性的媒体事件以及知名的报人还有他们的思想，梳理清楚历史发展的脉络框架构成。 。
新闻业务的实践导向
新闻业务范畴包括采、写、编、评、摄等方面，还有广电、网络等实务知识。在广播电视领域，曹璐所著的《广播新闻业务》、叶子所著的《现代电视新闻学》以及王振业所著的《广播电视新闻评论》都是关键参考。初试常常会考查核心概念以及基本原理。
业务学习是不可以脱离实际情况的，在去阅读陈作平所著的《新闻报道新思路》以及邓炘炘所著的《网络传播与新闻媒体》之时，需要结合当下现有的媒体报道案例展开思考，还能够去阅读孙玉胜所著的《十年：从改变电视的语态开始》，以此来了解中国电视新闻改革的真实历程，进而将理论跟业界实践联系起来。
拓展阅读与个性化选择
在将核心书目予以掌握之后，能够依据个人所报考的方向以及兴趣来展开拓展。比如说，要是报考的是传播学方向，那么郭庆光所著的《传播学教程》属于必须阅读的经典书目；倘若关注国际传播，那就可以参考关礼杰所撰写的《国际传播学》；要是对网络传播怀有兴趣，吴风的《网络传播学》能够给予系统的知识 。
可选读一些知名学者的自选丛书，像喻国明教授的成果，再如童兵教授的著作，还有李良荣所著的《当代西方新闻媒体》也可纳入选择范围。这些书籍能够助力提升理论深度，促使了解不同学术流派见解，然而在时间有限的情形下，应当有针对性地精读部分章节，而不是将全书通读一遍。
制定合理的复习策略
众多书目在望，考生得制定明晰的复习计划，建议那整个复习周期划分成基础阶段、强化阶段以及冲刺阶段。基础阶段去通读核心教材，强化阶段展开专题梳理并背书，冲刺阶段做真题模拟及热点整合咯。
不能只死记硬背书本，复习的“跨度”要适当做大，这意味着要关注近一两年的新闻传播学界所研究的热点以及业界发生的重大事件，思考怎样运用所学的理论去分析现实问题形成应对灵活命题的有效方法，需要将教材知识、学术论文以及媒体实践这三者结合起来 。
面向新闻传播学考研群体，身处时间匮乏之状况时，你们思考过究竟是要籍由“广撒网”这般形式去广泛阅览众多书籍，还是应当凭借“深挖井”这种范式去透彻理解几本核心经典？期待诸位于评论区踊跃交流个人见解，若发现此文具备助益，请通过点赞予以力挺。
